王中王鉄算盘开奖结果中1,香港马会资枓大全2020,2020开奖结果,三期內必开一肖
网站索引 | 手机浏览

扫描二维码

微信号:

中公山东教师招聘

加关注
微信  | 微博  | RSS | 客服热线:400-6300-999

2019山东教师招聘教育学重点-影响人身心发展的因素

2019-12-07 10:16:47
分享到:

为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试,山东教师考试网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料,今天给大家带来“2019山东教师招聘教育学重点-影响人身心发展的因素”,预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

影响人身心发展的因素,作为教师招聘考试的常考考点,也是考生的易错点和易混淆点。在考试中考查比较全面,主客观题的形式均有出现,考查影响人身心发展因素的作用和例子反选,那么如何把它们搞清楚呢?今天跟着中公讲师来帮助大家理解区分这几个知识点。

1.遗传

概念:遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点,这些生理特点也叫遗传素质。

遗传素质在人的发展中的作用:

(1)遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。例如一个生下来就失聪的人,就不可能在之后的人生历程中因其听觉能力而成为一个音乐家。

(2)遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征。例如我们经常说的“三翻、六坐、八爬”,就反映了此作用。

(3)遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响。例如,天生矮小的儿童要比高大的儿童更难成为篮球运动员。

(4)遗传素质具有可塑性。

对应古语:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞;种瓜得瓜,种豆得豆;树大自然直;虎父无犬子。

2.环境

概念:环境是围绕在个体周围,并对个体自发地发生影响的外部世界。它包括自然环境和社会环境,对人的发展起作用的主要是社会环境。社会环境包括所处的国家政治经济制度、经济生活、文化生活、风俗习惯以及家庭、邻里、亲戚、朋友、学校、娱乐场所等。

环境在人的发展中的作用:

(1)环境为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象。

(2)环境是人的身心发展的外部的客观条件,环境使遗传提供的发展可能性变成现实。例如兽孩的故事,告诉我们遗传素质只为人的发展提供了生理前提,离开了社会环境,就很难学会人的一些习性和行为习惯。

(3)人在接受环境影响和作用时,也不是消极的、被动的。人具有主观能动性,人在改造环境的实践中发展着自身。因此,夸大环境对人的发展的作用,特别是环境决定论,是错误的。

对应古语:近朱者赤,近墨者黑;孟母三迁;性相近,习相远;素丝说;蓬生麻中不扶自直,白沙在涅与之俱黑。

3.学校教育

学校教育在人的发展中起主导作用

教育包括家庭教育、社会教育、学校教育。学校教育在人的发展中起主导作用的原因:

(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;

(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好;

(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素;

(4)学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。

学校教育主导作用能够有效发挥的条件表现在:

(1)符合社会发展方向,反映社会发展要求;

(2)有效地协调其它教育影响;

(3)符合教育对象身心发展规律;

(4)创设适宜的校园文化环境,组织各种丰富多彩、有益有趣的教育活动;

(5)注重自我教育能力和自我控制能力的培养。

4.个体的主观能动性

概念:人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。

作用:主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素。

对应古语:出淤泥而不染;师父领进门修行在个人;人定胜天。

1.学校教育对人身心发展起的作用是( )。

A.主动作用 B.决定作用 C.主要作用 D.主导作用

【答案】D。解析:学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好;学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素;学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。学校教育在人的发展中起主导作用。故本题选D。

中公讲师解析

关注山东教师考试微信公众号sdjsks,及时获取山东教师招聘信息,更多信息请访问山东教师考试网


相关阅读
 
 
分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信